Comentario de la profa. Joyce

Hola Ivonne,

Me encanta la idea de tu blog para los estudiantes de primer año, es innovadora y llama la atención por las imágenes seleccionadas. Las imágenes son una ayuda pedagógica fundamental en el aprendizaje de idiomas, especialmente para los estudiantes de primer año quienes tienen un manejo limitado del vocabulario del idioma inglés. Además me parece muy acertado que, al incluir verbos como wear y buy, hagas la conexión del vocabulario con la gramática. Sólo tengo un par de observaciones que, creo podrían mejorar el propósito de tu blog:

1.      Incluye una foto que esté relacionada con el área de los negocios para que se vea la relación con la primera imagen que presentas.

2.      Haz una nota, tipo recordatorio, de la conjugación de los verbos que incluyes en la presentación, así activas conocimiento previo, porque quizá los estudiantes ya conocen los verbos y el aprendizaje fluye mejor.

Muy buen trabajo

Espero poder seguir participando

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Activities

Clothes sgral

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Clothes, seasons and climate

In this excersise you will identify the type of clothing each person is wearing, the season, the climate, the color, the occasion when it requires and the type of fabric.

Example:



He is wearing a black smart suit, a silk purple tie, a handkerchief of the same color of the tie, a gray jacket and a black-and-white stripes shirt. This attire is apropriate for a formal dinner, or a bussiness meeting.




She is wearing a black and white fur coat, black leather gloves, black leggings, black shoes and she carries a black purse. This attire is appropriate for a snowy and cold day.





Vocabulary consult:

http://www.wordreference.com/

http://www.sensagent.com/

1) Comment on the blog the climate of each season and what kind of attire you will use accordingly. Explain why.

2) Comment on the blog the clothes you will wear in the following situations:

a)A bussiness meeting
b)A beach party
c)A picnic
d)In a ski lodge

Explain why.

To be
I am
You are
He/she/it is
We/they are

To have
I have
You have
He/she/it has
We have
They have

Propuesta de actividad

Mi propuesta para esta primera actividad está dirigida a los estudiantes del primer año de la carrera de Idiomas Modernos, específicamente del idioma inglés, consistirá en presentar diferentes prendas de vestir y accesorios para damas y caballeros, así como también prendas unisex. Estas prendas se usarían según la estación del año, el clima y la ocasión, bien sea formal o informal.

El objetivo es familiarizar a los estudiantes con el uso de vocabulario relacionado con las distintas prendas de vestir, en esta actividad estarían vinculados conceptos como ocasiones formales e informales, estaciones del año, clima y colores entre otros.

Requerimientos:
Uso del diccionario en línea, a fin de averiguar el significado de las palabras desconocidas por el estudiante.

http://www.wordreference.com/

http://www.sensagent.com/

Utilización y conjugación de verbos, como to wear, to make, to cause, to buy, así como los auxiliares to be y to have.

El profesor mostrará una serie de imágenes de varias personas y los estudiantes identificarán el tipo de atuendo.

Los estudiantes comentarán que tipo de ropa llevarían en una cena formal,  una fiesta de playa, un día de campo y para ir a esquiar.  y justificarán el por qué.

En la siguiente entrada se psenta la actividad específica a realizar.

Clothes sgral

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